叙州区法院创新“三带头、四督导”机制 稳步推进教育整顿开展

为落实政法队伍教育整顿工作要求，防止学习教育环节抓而不紧，紧而不实，实而不新，叙州区法院创新探索“三带头、四督导”工作机制，扎实推进推动学习教育环节各项任务落实落地、见行见效。

一、党组、书记、支部“三带头”，推动学习教育多层次、全方位覆盖

破解上热中温下冷现象，发挥院党组、支部书记、支部党员带头示范作用，确保在学习组织层面落实到人。党组带头抓引领。突出院党组领导核心地位，及时向全院传达教育整顿各项工作精神、工作要求，制定教育整顿工作实施方案、成立工作领导小组。党组书记履行“第一责任”，带头抓好教育整顿工作部署、动员、协调、保障。建立院领导联系支部制度，每名班子成员联系一个党支部，将学习教育与三会一课、民主生活会等相结合，每个学习阶段至少讲一次党课，每周和支部成员开展谈心谈话，以身作则开展学习督导、指导，切实压实政治责任、提高政治站位，推动学习教育层层压实、全面覆盖。书记带头抓责任。突出支部书记发挥“领头雁”作用，以六个党支部为单位（含支部所在部门的非党干警），组织开展学习。支部书记既负责本支部学习方案的制定，又担当起主持人、主讲人职责，并担当“学习辅导员”，听取干警学习建议、检查学习记录、开展针对性的学习答疑，进一步强化支部凝聚力、提高干警学习热情，确保队伍教育整顿工作不走过场、取得实效。支部带头抓落实。汇集支部党员“群雁”智慧和先锋模范作用，带动非党干警积极投入学习。各支部按照“五个一”模式，即每日一动态，每周一计划、每周一测试、每周一讨论、每周一心得开展学习教育。本周以来，六个支部均保证了2个晚上（晚7点到9点）、半个工作日和1天周末的集中学习。建立支部“学习秘书”制度。在各支部设立一名“学习秘书”，“学习秘书”承担五项工作职责：找资料、发通知、打考勤、做记录、写简报。目前，院机关6个支部均已设立“学习秘书”，确保了队伍教育整顿学习教育环节各项学习任务有力有序推进。

二、督学、督考、督干、督廉“四督导”，确保学习效果高标准、严要求

坚持集体学习一个都不能少、学习时间一分都不能差、坚持抽查抽检一个都不能漏，由纪检组牵头成立督导小组，从督学、督考、督干、督廉四个方面，压实监督责任。督学，即学习教育阶段，每周对各支部至少进行一次抽查，包括学习考勤、学习纪律、学习心得等。督考，即对学习教育阶段的每周测试进行监考，并进行录像，确保测试能测出水平、起到效果。督干，即对教育整顿期间，院内上下班纪律、三个规定、案件质量等进行抽查，确保教育整顿和执法办案“两手抓”，工学结合“两不误”。督廉，即通过设立廉政信箱、查阅廉政监督卡、核查群众反映情况、开展廉政教育等，对干警工作作风、廉政纪律进行监督。

（凌兰馨）