青神中学多举措推进 “省特色办学普通高中”创建工作

根据学校实际情况，创建“省特色办学普通高中”是青神中学2022年的一项重要工作。自此项工作启动以来，学校采取多种措施，有效推进“省特色办学普通高中”创建工作。

一、强化宣传，统一认识。

学校成立以党委书记、校长为组长的创建工作领导小组。组织召开全校教师会、支部党员会和管理人员工作会等10余次，对学校完成新校园搬迁之后，创建“省特色办学普通高中”工作的目的、意义进行宣讲。让大家明白“省特色办学普通高中”创建工作是学校的一件大事，是学校打造特色教育，把青神中学建成巴蜀名校的迫切需要。学校233名教职工都有责任积极配合，主动参与，为学校长远发展竭尽全力。

二、学习标准，明确分工。

学校组织部门管理人员集体学习《四川省特色办学普通高中遴选标准》，根据标准内容和管理人员分管学校工作内容对4项A级指标进行人员分工。各A级指标负责人再根据自已分管部门的实际情况，组织所属部门人员对20项B级指标和52项C级指标相应的内容进行再学习、解读和研讨，明确工作重点、难点和疑点，落实相应的材料收集责任人。  

三、外出考察，学习经验。

学校组织政教处、教导处、教科室和办公室等部门的9名创建工作组成员，利用2022年暑期到仁寿中学进行学习参观，查阅仁寿中学相关档案193卷，查看相关的佐证材料260余本（或件），与仁寿中学对应部门的10余名管理人员进行点对点交流，对材料收集和迎检过程中的相关细节进行了探讨分享。

四、专家指导，提档加速。

为进一步提高创建“省特色办学普通高中”工作效率，

学校先后邀请省、市、县和教体局等相关专家、领导等30余人次到校进行讲座、培训、督查、交流和指导等，解答学校创建工作组成员在收集材料过程中遇到的问题，对学校撰写的汇报材料、申报表、自查报告和相关佐证材料等进行查阅，先后提出相关的整改建议90余条，学校也组织人员按专家和领导的建议及时进行了增补删改。

目前，青神中学创建“省特色办学普通高中”工作已经完成了市级评估，已向省教厅上传了评估文档资料。学校还将赴成都进行现场答辩，接受省上评审专家的考核评估。

（黄举洪）