专家引领 以研促教 ——翠屏区西郊中心校开展课题立项专家会诊指导交流

　　为提升教师专业素养与能力，提高教师教学教研能力，近日，宜宾市翠屏区西郊中心校开展“拟申报课题专家会诊指导工作交流”活动，邀请了宜宾市教科所和翠屏区师培中心教学科研专家到校指导工作。

　　当天的整个交流活动，以语文学科的习作教学研讨和数学学科的数学知识运用为题；研讨活动分课堂展示，汇报交流及专家指引三步。

　　习作研讨由西郊中心校语文教师张仁莉执老师执教一节“班报讲评课”，张老师通过让孩子们欣赏精彩题目，感知同学写话中精彩的句子，引导孩子认识写话可以拟一个吸引读者的好题目，写话中人物说话的时候“说”可以有多种表达方式；课上，专家们现场确定话题让孩子们写话，检测了孩子们的写话表达水平。

　　数学研讨课是由西郊中心校数学教师袁维益老师上的一节“调皮的0”数学小报知识整理课，袁老师指导孩子通过找三位数乘以两位数中零容易出现的地方，通过分类整理找出可能出现的不同题，然后指导孩子们在预设的数学小报上进行版面内容设计。学生在对数学知识的整理与了解过程中加深了对知识概念的理解与应用。

　　“对学生的习作指导或训练，要以课标和教材不同年段对习作教学的要求为本；不过度拔高要求，应兼顾学生整体学习接受力；习作研讨要关注学生兴趣、素材、方法与个性，应结合教材在经典课文中找到习作练习的方法，既要在生活中寻找习作的素材，也要在阅读中积累素材……”

　　在随后的互动交流中，各课题组分别进行了学科研究工作汇报；在听取了两个学科组负责老师的汇报后，专家们对两个学科课题研究前期取得的初步效果给予了充分的肯定；同时，针对两个课题研究的方向、目标与内容，以及研究方法策略等提出了宝贵的意见与建议。

　　据了解，近年来，西郊中心校在重视校园文化建设的同时，注重学校科研工作的开展；学校确定了“科研兴教”、“科研兴校”的教学工作思路，大力为教师们搭建专业发展与成长的平台，鼓励教师积极开展务实、有效的教学科研。（曾俊 卢纯军）