以查促教 提质增效

   为进一步落实“双减”背景下的学校教育教学工作，加强教学常规管理，有效提升教学质量，在学校的精心组织安排下，自5月9日开始，教务处和教科室联合开展了为期三周的“教学六认真”常规工作检查。

   本次检查的资料有备课本、教材、抄写本、听写本、作文本、纠错本、课堂作业本、练习册、口算本、单元测试卷、实验报告册、辅导学生记录、听课本等，学校分年级分时段对每位教师的“教学六认真”工作进行了细致的检查和详细的记录。

检查总结

亮点。备课形式多样，有特色；听课节数达标，评价中肯；学生辅导记录详细；作业类型丰富，有针对性。

不足。部分教师对学生作业批阅的细节处理不够好；部分学生错题本上没有明显的纠错痕迹；个别年轻教师的备课内容不够详细。

建议。强化学生基础知识的落实；多设计特色作业；按计划做好期末复习工作。

优秀作业展示

与优秀同行，向榜样看齐。

抓好常规成常态，走心走实做教育。学校狠抓教师“教学六认真”工作，通过定期检查进一步强化教学管理日常工作，督促老师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，在认真中前行，在规范中成长，同心协力，共促学校教学质量再上新台阶。（刘海燕）