按照《四川省精神卫生条例》、四川省教育厅、四川省卫健委等十八部门关于印发《四川省全面加强和改进新时代学生心理健康工作实施方案》的通知精神,切实把学主心理健康工作摆在更加突出位置,促进学生身心理健康,培养学生德智体美劳全面发展社会主义建设者和接班人。2024年9月14日,眉山市彭山区在第五小学会议室召开全区学校卫工作推进会,眉山市彭山区卫健局、眉山市彭山区教育体育局、眉山市彭山区疾控中心、眉山市彭山区精防办、眉山市彭山区各基层医疗机构分管领导及相关工作人员、四川大学锦江学院、眉山市彭山区社会心理服务中心、眉山市彭山各中小学分管领导及工作人员、各幼儿园健康工作负责人等近100人参加会议。会议由眉山市彭山区疾控中心主任余立刚主持。
会议总结了上半年全区学校心理健康教育工作,各学校要高度重视,加强考前阶段各学段学生,特别是初三、高三学生群体的心理健康状况的分析研判,落实心理咨询室工作要求,开展心理健康教育全员普测,构建健全的心理健康教育工作机制。开展丰富多样的心理健康教育活动,通过心理健康讲座、团体心理辅导及体验活动、个体咨询等有效方法,特别是加强对留守儿童、单亲、离异、孤儿等特殊家庭学生的关心关爱,帮助学生树立正确的心理健康观念,提升心理素质和应对挫折的能力。同时,学习了四川省教育厅等十八部门关于印发《四川省全面加强和改进新时代学生心理健康工作实施方案》的通知精神。
会议强调,学生心理健康教育是学校工作的重要组成部分,学生的心理健康是学生全面发展的根本保障,更是学校工作的关键命脉。学校领导要高度重视,统一思想认识,进一步增强做好学生心理健康工作的责任感和使命感;要切实把学生心理健康工作摆在更加突出的位置,积极培育学生热爱生活、自尊自信、乐观向上的心理品质;要加快构建我区学生心理健康服务体系,让心理健康教育无时不在、无处不有。
会议要求,一是要强化组织领导,整合心理健康教育资源。二是进一步完善学校心理咨询窒(心理辅导室)的硬件与软件设施;开展心理健康教育培训,全面提升教师心理健康教育水平,加快专业人才队伍高质量培养等。三是学校加强五育并举,广泛开展心理健康科普宣传等活动;四是要进一步做好筛查、预警、疏导、干预等关键环节,增强工作的实效性;加强心理危机应急演练。
此次会议不仅总结了该区中小学心理健康教育工作,分析了存在的问题,还明确了未来工作的方向。我们相信,在全区各中小学校、各医疗机构和区社会心理服务中心的共同努力下,该区的中小学心理健康教育工作一定能够取得更加显著的成效,为学生的身心健康发展提供更加坚实的保障。(刘统华 宋维苗)