今天 ，学校来了穿警服的新老师……

课堂中，志愿者们利用精心设计的PPT课件和问答互动等环节，带领同学们学习党的二十大精神，从宪法日的由来、地位和作用，宪法与日常生活的密切联系等方面，带领同学们认识宪法、学习宪法，课堂气氛活跃。

“10月16日，在北京召开了什么会议？小朋友们谁知道告诉小张老师！”

“今年是第几个国家宪法日？”

“疫情期间，出入公共场所，不佩戴口罩违法吗？”

志愿者用通俗易懂的语言将同学们在学习生活中应知法律小知识，通过一个个生动有趣的案例展现出来,让同学们在听中故事思考、学习法律知识。

“老师，有时候我明明知道不应该和同学发生争执，但我控制不住自己，这样我是不是就不是好孩子了，我该怎么办呢？”

对小学生而言，“坏”情绪的产生常常容易导致肢体冲突进而引发校园暴力，破坏公共设施、伤害自己等不良后果。

志愿者通过“情绪游戏厅”“制作情绪卡”等互动小游戏，带领同学们认识情绪的来源，了解情绪的“不可避免”和“因人而异”。

毛毛老师与同学们一起在探索和分享中，学习与“坏”情绪和谐相处的秘籍，教会同学们正面看待和处理自己的“坏”情绪。

国无法不治，民无法不立。将法治的种子播撒在同学们的心底，引导他们学法懂法，做守法小英雄；注入“心”能量，助力他们心向阳光，健康长大，积极成长为德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人！