为深化教育教学改革,促进教师在专业素养中不断创新成长。17日,华封小学开展了“多元课堂竞技能·专业素养展风采”青年教师微课堂教学展评活动。活动通过课堂教学展示、评比、观摩、交流研讨、专家点评提升等形式进行。附近兄弟学校同仁近80余人来校参加观摩、交流研讨。
活动科目涵盖语文、数学、英语、艺术、体育、心理健康等多个学科,参赛教师紧扣学生年龄结构、不同学习能力、认知特点和个性需求,灵活运用差异化教学策略,将大众化、艺体与和特质教育理念有机融合,力争雨露洒进每一位孩子心田。
谢欢老师教学《海底世界》时,通过“视听结合+情景表演”的方式,引导孩子们共同参与儿、诗歌创编,小组合作个性化分层练习,确保每位孩子都能找到自己灵光、智慧展现的时机,参与表述自己学习中的收获积点。赵宇老师的《有余数的除法》课例,借助多媒体互动游戏和实体教具操作,帮助不同认知水平的学生理解初步几何概念。黄彩霞、周鑫两位老师将音乐与美术跨学科整合的《三只小猪》《现场写生》课堂,学生们通过绘画、视听、体验音乐情感,师生齐舞回应同伴画作,将普通、艺术与特质学生在绘画共创中引起共鸣,促进作画、音乐创作灵感。
交流研讨中,与会者围绕“多元课堂的差异化实施”“现代信息技术的有效利用”等议题展开。大家纷纷表示,今天“多元化课堂”给大家带来了与以往不一样的教学理念,通过将课堂动态分组、多元评价、正面激励、雨露均沾的模式,让每个孩子都被发现、被尊重、被点拨,寄予厚望。
此次活动,不仅促进了我校多元化教育理念在课堂教学中的有效落实,也为不同方位孩子的成长与发展注入了新的活力,进一步夯实了华小高质量幸福教育的基石。