为进一步优化班级管理工作,挖掘班级管理工作的亮点,共享班级管理智慧,近日,邻水七小召开了班主任工作经验交流会。学校行政、班主任共40余人参加了会议。
会议由德育处副主任贺扬主持。
首先,会议进行了经验交流。二年级罗杨老师针对低段学生的年龄特点与性格差异,分享了“花式夸奖”的班级管理办法:寻找优点放大夸,看见进步及时夸,发现亮点狠狠夸;
四年级吴利平老师提出了“建立制度,亲历亲为重落实;和谐关系,师生家校三结合;网格分工,奖惩分明效果好;服务育人,用心用情育桃李”的班级管理策略。
四年级夏刚琴老师以“处处留心,润物无声”为题,分享了应对新接手的班级管理心得,即“言传身教,细微处引导好学生;做好第一次心灵交融,师生相互接纳;建立良好的学生、家长和任课老师的关系”。用翔实的案例做了分享。
六年级徐瑶老师“亦师亦友伴成长,构建温暖向上的班集体”的经验分享,用诙谐的语言,围绕“重视学生安全教育;言传身教,以诚取信;严慈相济关注个性;注重良好习惯的养成;家校共育落到实处”五个方面,帮我们理清班主任工作的思路。
在经验交流期间,还进行了班主任互动环节,四位老师分别就年轻班主任的提出的困惑进行了认真细致的解答
随后,副校长曾令、钟晓浪分别。就班级管理策略、班级安全教育与管理进行了专题发言。
最后,学校党支部书记、校长王良和分别点评了四位老师班级管理经验,肯定了这次班主任经验交流活动取得的成果,并在研讨会的基础上,总结出班主任工作的“四重”:重了解,重观察;重常规,重细节;重班风,重正气;重班会,重活动。倡导了班主任工作亲、导、严、勤、细的“五字经”。
此次班主任经验交流会,为学校青年班主任搭建了学习与交流的平台,拓宽了班主任工作的思路,全体教师将站在新时代的起点上,落实立德树人根本任务,践行“四有”教师,谱写七小教育新篇章!