激发教师教育教学热情,提升学校整体教育教学质量和管理水平,南街小学于2024年5月11日成功举办了第六届“教育论坛”。本次论坛以“百花齐放,交流互鉴,共建美好南小”为主题,全校教职工齐聚五楼会议室,共同探讨教育教学的创新与发展。
在论坛筹备阶段,教务处对各位教师代表的讲稿和发言稿进行了严格的审定,确保内容真实、实用,并富有引领作用。这一举措确保了论坛的学术质量,为与会者提供了高质量的交流与学习平台。
论坛现场,两位教师代表分别上台发言,分享了自己的班级管理和教学经验。沈鹏老师以《论体育教学效果最优化的实践策略》为题,深入剖析了体育教学效果优化的途径,提出了切实可行的策略,旨在提高学生的学习兴趣和参与度。肖文肖老师则带来了《由境渐入心 识字淡无痕——浅谈低年级有效识字教学》的讲座,她结合低年级学生的特点,提出了有效的识字教学方法,为低年级教师提供了宝贵的教学参考。
这两位教师的精彩发言不仅让与会教师受益匪浅,也展示了南街小学教师在教育教学领域的深厚功底和创新精神。他们的经验分享为学校的教育教学工作提供了宝贵的参考,也激发了其他教师不断追求教学创新和专业成长的热情。
随后,分管校长在论坛上发表了重要讲话。他对本次论坛的举办给予了高度评价,并对教师们的辛勤付出和取得的成果表示了肯定。他强调,教师的专业成长是学校发展的关键,希望全体教师能够继续加强学习、交流和实践,共同推动学校教育教学工作的创新发展。
本次“教育论坛”活动取得了圆满成功。通过此次论坛,教师们不仅学到了许多宝贵的教学经验和管理方法,还增强了团队协作和沟通的能力。这种跨学科的交流和合作有助于打破传统学科的界限,促进教师之间的知识共享和思维碰撞,为学校的教育教学工作注入新的活力。
“教而不研则浅,教而不研则退”。该校表示,将继续通过举办各类活动,强化教师的教研与科研意识,确保教育教学的活力与质量,旨在培育更多骨干教师,以更加豪迈的激情、坚定的步伐和专业的行动,共同谱写南街小学教育教学的新篇章。(陈武 杨琪)