“双减”即减轻学生作业负担和课外培训负担,这不仅关乎学生的身心健康,更是教育改革的重要举措。丰禾小学积极响应国家号召,落实“双减”政策。通过“双减”工作,希望实现两大核心目标:一是提高课堂教学质量,让学生在有限的时间内掌握更多知识;二是关注学生个性化需求,培养全面发展的人才。在实现双减工作目标的过程中,丰禾小学结合上级要求推出了一系列特色做法。
首先,优化课堂教学,提高教学质量。学校积极组织教师开展研磨课,努力创新教学方法,关注学生个体差异,激发学习兴趣,使学生在课堂上充分参与、积极互动,提高课堂教学效果。此外,学校还开展各类课程,如劳动、研学、书法、地方课程等,丰富学生的校园生活,培养学生的兴趣爱好,促进全面发展。
其次,丰富课后服务内容,满足学生个性化需求。学校开展多样化课后服务,如快板、舞蹈、声乐、国画、素描、足球、篮球等,让学生在课后时间充实自己,找到适合自己的发展方向。这不仅有助于减轻学生课外培训负担,还能满足学生个性化、多样化的发展需求。
最后,加强家校合作,共同推进双减工作。学校通过家长会议、家访等形式,宣传“双减”政策,并与家长保持密切沟通,共同关注学生的身心健康,引导孩子养成良好的学习习惯,共同营造良好的教育环境。
该校“双减”工作已经取得了一定成效,教育质量得到提高,学生负担逐步减轻。然而,双减工作的推进仍需不断探索和创新。未来,我们期待在优化课堂教学、丰富课后服务和加强家校合作等方面,进一步推进双减工作,为孩子们创造一个更加轻松多元的教育生态环境。(刘波)